Método ABN

He descubierto hace poco un método muy interesante para realizar de otra forma operaciones de cálculo tan básicas como la suma o la resta, lo que me llamó la atención es que con este método el alumno no tiene que memorizar llevadas y además tiene la oportunidad de hacerla a su manera narrando después el proceso que ha seguido como una historia o como cuando tiene que explicar el procedimiento seguido durante la resolución de un problema.


Espero que este post sea de utilidad para aquellos padres que tienen hijos en centros que están ya empleando este método y desean saber más sobre esta manera diferente de aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir. A mi personalmente me ha llamado bastante la atención. Al parecer este algoritmo se empezó a utilizar hace ya unos 9 años en algunos coles de Cádiz y se ha extendido a un gran número de centros no sólo de Andalucía. Su creador fue Jaime Martínez Montero, inspector de educación y profesor en la Universidad de Cádiz.



 Os dejo algunos enlaces de interés por si queréis saber algo más de este práctico método, así como webs donde con seguir material para trabajarlo en casa y sitios donde practicar online.

http://infantilenelsedofeito.blogspot.com.es/2013/01/que-es-algoritmo-abn.html

http://algoritmosabn.blogspot.com.es/

http://www.actiludis.com/?page_id=36835

Metodo abn explicado por Sandra Molina García

ORTOGRAFÍA IDEOVISUAL

Esta semana os quiero hablar de la Ortografía Ideovisual, es un método de aprendizaje de la ortografía que emplea dibujos. La palabra a practicar aparece escrita sobre el dibujo que ayuda al niño a saber cómo escribirla correctamente. El éxito de este método está apoyado por resultados experimentales, llegando a eliminarse el 89,1 % de los errores ortográficos.


Existen materiales editados al respecto por la Editorial Yalde:

- Diccionario Ortográfico Ideovisual

- Barajas ortográficas

- Dominó ortográfico



Os dejo aquí algunos ejemplos de estos dibujos para aprender de forma lúdica las normas de ortografía, uno de ellos lo he hecho con mi hijo. Es un método muy aconsejable en los primeros cursos de la etapa de Educación Primaria. ¡¡Espero que os gusten!!